Overmeesteren?

De partij ChristenUnie heeft samen met onderwijsorganisaties een nieuw plan bedacht om meer meesters voor de klas te krijgen. Ze willen dat een kwart van de leraren man moet zijn.

Bron: Jeugdjournaal

Bent u geschikt voor de PABO?

Doe de test! Bent u geschikt om een meester te worden?

U loopt voor het eerst een PABO-opleiding binnen. Wat is het eerste dat u doet?

Ik denk: “Even rustmomentje op de mannen-WC, want daar is toch niemand.”

Ik vraag waar ik me kan aanmelden voor de opleiding.

Wat denkt u te gaan leren op de PABO?

Ik ga mezelf heel breed ontwikkelen.

Ik ga het begrip ‘reflecteren’ tot in details leren en leer dat er diverse invalshoeken over dat begrip zijn.

Hypothetisch: U doet de opleiding en wat denkt u in de pauze te doen?

Ik doe de opleiding niet.

Ik zoek het woord ‘hypothetisch” op.

Ik meng me in een onderwijsdiscussie.

Ik sluit me aan bij mijn medestudenten en ga ook klagen over de te dure catering.

Als u stage gaat lopen in het onderwijs dan:

eis ik een hele vette vergoeding.

doe ik dat met veel liefde en geheel kosteloos, ik accepteer ook andere rotklusjes.

ben ik om 15.30 uur elke dag weer thuis.

Tijdens de stage ga ik op vrijdag na school:

een kratje bier halen voor mijn collega’s.

een potje voetballen met de kinderen, relatie is belangrijk.

een leuk gesprek voeren met de IB-er over een groepsplan dat voor de vierde keer is afgekeurd.

Deze vragen helpen mij…

te reflecteren.

na te denken over het geweldige plan van de Christen Unie.

helemaal niet.

kritischer te kijken naar de vraagstellingen, want dat ga ik op de PABO ook leren en daar word ik een goede meester van.

met mij lachspieren, die zijn ook belangrijk in het onderwijs.

En na de opleiding PABO gaat u:

de Christen Unie bedanken voor het geweldige plan!

reflecteren.

een feestje geven, want dan heb ik mijn diploma.

naar het UWV, want dan zijn de plannen inmiddels weer aangepast.

En als u eenmaal voor de klas staat dan:

ga ik er een stoel neerzetten, want te lang staan is nooit goed.

klaag ik over de werkdruk, moest me eerst aanpassen aan mijn medestudenten, dus nu volg ik mijn collega’s.

reflecteer ik niet zo veel meer, daar heb ik dan geen tijd voor.

vraag ik of een student de les doet, dan kan ik goed helpen met reflecteren.

Ik kies voor het onderwijs, omdat:

reflecteren?

er altijd veel over gesproken wordt.

het spannend is, je weet immers nooit of je het schooljaar erna mag blijven.

ik graag heel veel uren maken en in mijn vakantie stress wil hebben voor het nieuwe schooljaar.

op een school de verwarming lekker hoog mag staan zonder dat iemand daar iets van zegt.

Mijn passie gaat uit naar:

schoolboeken, liefst van die boeken die al bijna 10 jaar oud zijn waar iedereen al aan heeft gezeten.

putty, maar ik weet niet zo goed wat het is.

rapporten schrijven.

gesprekken voeren.

gesprekken voeren, nakijkwerkjes, computeres installeren en in mijn vrije tijd voorbereidingen doen.

Niet doen!

Het plan van de Christen Unie is niet geschikt voor u. Ga maar snel over het world wide web surfen.

Er is een kansje…

U heeft wel iets goed gedaan, dus er is een kansje. Iedereen verdient een kans, dus u ook. Aanmelden bij de PABO kan geen kwaad!

Geschikt!

Snel een PABO in de buurt zoeken en aanmelden. U kunt ook buiten uw regio kijken, maar dan komt u wel in een andere omgeving en dan is er toch een kansje dat het niet zo loopt zoals gepland. En vergeet niet de Christen Unie te bedanken!

Totaal ongeschikt!

U kent de wereld van het onderwijs veel te goed! Ga heel snel uw kennis delen op feestjes en partijen. en waarschuw iedereen.
Deel ook zeker uw resultaat op Facebook en/of Twitter!

Fundamentele vaardigheden die een leerkracht moet hebben

Op Educatorstechnology stond een lijstje dat zich richt op de digitale vaardigheden die een docent/leerkracht moet hebben. Het was een flink lijstje, maar omdat lijstjes nogal van deze tijd zijn is hier het hele lijstje in het Nederlands te vinden. Wel een beetje aangepast. Met verwijzingen naar (relatief eenvoudige) webtools. Bij die webtools staat een beetje […]

Lijstje ‘Flip je klaslokaal’

En toen kwam Frans Droog met een lijstje over Flipping the Classroom. Dit n.a.v. het medium Twitter. Dank aan Frans. Hier ook een lijstje dat zo genomineerd zou kunnen worden voor de top 50 van onzinnige lijstjes over/voor het onderwijs. 1. Zorg altijd voor lange video’s. Denk in mogelijkheden en weet dat de kijker zelf […]

Ballonnetjes en standpunt

'Ideeën Dekker zorgen voor onrust in onderwijs' . De proefballonnen volgens #PaulvanMeenen en #MichelRog pic.twitter.com/FVenlZZBKv — Karin Donkers (@kardonsch) 28 december 2015 De kritiek op de ideetjes die staatssecretaris Sander Dekker was landelijk nieuws (zie NOS). Voor de echte onderwijstoeristen niks nieuws, maar wel leuk dat het toerisme in de onderwijssector toeneemt. Het betreft hier […]

Begin op de basisschool…

Er wordt verwezen naar het artikel van Astrid Poot: Roze en techniek gaan prima samen “Je kan het gewoon zelf”, aldus Pauline Maas. “Het is niet losstaand, integreren…”, zegt Tessa Zadelhof. Don Zuiderman merkt op dat integreren nog plaats vindt en de dames lichten toe dat ze nog vooral bezig zijn met te laten zien […]

Quiz your Friends (en Apps)

In meerdere maten worden quizen geboren en sommige bestaan al veel langer. Soms heel goed zelfs, maar soms… Een voorbeeld is QuizyourFriends, maar wellicht kent u ask.fm wel. Soms schiet het doelen voorbij en worden er competenties gevraagd die nog niet gezien, verkend (en/of beheerst) worden. Dan wordt het al een stukje strategisch handelen terwijl […]